Existe um paradoxo nisto tudo: os lucros sobem no curto prazo, mas com mais gente sem trabalho, o consumo tende a cair no longo. Então, fluxos de caixa considerando lucros infinitos com poder de consumo decrescente não parece combinar. Sei que é um problema para outro texto, mas é algo que tem me deixado pensativo.
Sejamos pragmáticos: se o sistema de ensino atual falha miseravelmente a9 tentar ensinar aritméticas como “2 + 2" e “sujeito + verbo + objeto", criar mais uma disciplina obrigatória não vai ajudar em muita coisa.
Existe um paradoxo nisto tudo: os lucros sobem no curto prazo, mas com mais gente sem trabalho, o consumo tende a cair no longo. Então, fluxos de caixa considerando lucros infinitos com poder de consumo decrescente não parece combinar. Sei que é um problema para outro texto, mas é algo que tem me deixado pensativo.
GOOOOOD!
Muito bom!
Excelente
Ótimo, de novo.
Disciplina obrigatória desde o fundamental: economia.
Sejamos pragmáticos: se o sistema de ensino atual falha miseravelmente a9 tentar ensinar aritméticas como “2 + 2" e “sujeito + verbo + objeto", criar mais uma disciplina obrigatória não vai ajudar em muita coisa.